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スマホを置いて、自分と向き合う。偏差値が急上昇する生徒が「専用席」で手にするもの 「うちの子、家ではスマホばかり触っていて……」 「テスト前なのに、机に向かっている時間が短すぎる気がする」 「模試の結果を見るたびに、親子でため息をついてしまう」 大学入試を控えた高校生や、高い目標を持つ中高一貫校のお子様を持つ保護者様にとって、これほど歯がゆい悩みはありません。 「もっとやる気を出しなさい」という言葉が逆効果になることも、皆様はすでにご存知のはずです。しかし、現場で多くの生徒を志望校へと送り出してきた私たちから見れば、お子様の成績が伸び悩んでいる理由は、やる気や能力の欠如ではありません。 原因は極めてシンプルです。 それは、現代の誘惑から遮断された「自分を律するための聖域」を持っていないことにあります。 今回は、現役教員としての視点から、なぜ偏差値を劇的に伸ばす生徒たちが「専用席」を求めるのか、その本質的な理由を紐解いていきます。 思考の「深さ」を奪う、現代の病理 学校の教室で生徒たちを見ていると、一つの明確な境界線に気づきます。...